Para poder entender la naturaleza del mundo de hoy, el desarrollo tecnológico, la globalización y el dinamismo del mercado, las empresas y sus empleados, especialmente el área gerencial y de toma de decisiones, debe manejar herramientas que le permitan entender, gerenciar y modelar el fenómeno del cambio, así como la resistencia y la oposición al mismo.

El ser humano es un mamífero, y como tal, su tendencia natural fisiológica y psicológica será el equilibrio y la estabilidad. Los procesos de cambio personales y empresariales por si mismos generan stress, inestabilidad, miedo, incomodidad y conflicto; pero son inevitables. Es importante que los individuos aprendan a adaptarse y funcionar en situaciones de constante cambio, desde los más sencillos como una mudanza o el cambio de un miembro del quipo, hasta más complejos como las fusiones y adquisiciones que cada día se hacen más comunes.

El cambio generalmente conecta a la persona con lo desconocido y lo novedoso, y esta sensación puede ser tan abrumadora que incluso puede paralizar al sujeto, especialmente cuando el cambio ocurre de manera brusca e inesperada, cuando la emoción se dispara. Por suerte muchos modelos y herramientas de tecnología humana, y muy especialmente la Programación Neurolingüística, ofrecen herramientas sencillas y efectivas para aprender a manejar el cambio en forma eficiente.

OBJETIVO GENERAL:

Ofrecer a los participantes las herramientas de Programación Neurolingüística que les permitan entender el cambio como una posibilidad de crecimiento y desarrollo personal y profesional, descubriendo la manera más eficiente de manejarlo en su beneficio.

CONTENIDO:

Qué es cambiar
Reacción Individual ante el Cambio.
Posiciones y Conducción del Cambio.
Los Cuatro Componentes del Cambio.
Resistencia y Oposición al Cambio.
Programación Neurolingüistica.
Mapa, Territorio y Limitantes Perceptivas.
Niveles Lógicos, Marcos de Conducta y Metaprogramas.
 

DIRIGIDO A:

Todo tipo de público.
 

DURACIÓN:

Ocho (8) horas académicas.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

La experiencia se concibe en forma de Taller, con un estilo participativo y vivencial.

En la charla se aprende “haciendo", se "Aprende a Desaprender" y se "Aprende a Aprender".

Contiene una parte estructurada que permite el aprendizaje de habilidades y actitudes especificas y es primordialmente vivencial. Por medio de la vivencia se facilita el descubrimiento de lo que es significativo para cada participante y la relación que puede tener con su desarrollo organizacional y personal.

Se trabaja sobre situaciones y casos propios de los individuos y las organizaciones.

Las estrategias de intervención para lograr los objetivos de aprendizaje, se basan en el enfoque de la Programación Neurolingüística, Coach Ontológico, Inteligencia Emocional y otros Modelos de Tecnología Humana.
 

QUÉ OFRECE:

Material de apoyo.
Refrigerios.
Certificación de asistencia.
 

REQUERIMIENTOS:

Ropa cómoda.
Muchas ganas de aprender y disfrutar

                 

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