INTRODUCCIÓN:
En el mercado actual cada día es menor la oferta en relación a la demanda de empleos satisfactorios. Las empresas atractivas para el mercado son pocas y cada vez los candidatos se preparan mejor para competir por un cargo o una posición satisfactoria. En muchas oportunidades, un curriculum no es suficiente para obtener el cargo deseado, ya que la impresión que causemos al momento de la entrevista puede inclinar la balanza a nuestro favor… o en nuestra contra.
Muchos son los elementos positivos que pueden entrar en juego cuando realizamos una entrevista para obtener un cargo que deseamos, y la mayoría de ellos depende de nosotros: el manejo eficiente de las emociones, entrar en sintonía o empatía con el entrevistador, manejar los metaprogramas más eficientes, descubrir las expectativas del entrevistador, etc. Los modelos de tecnología humana, y en especial la Programación Neurolingüística, ofrecen herramientas sencillas y eficaces para lograr el efecto deseado. Recuerde: No existe una segunda oportunidad para causar una primera buena impresión.
OBJETIVO GENERAL:
Ofrecer a los participantes las herramientas de Programación Neurolingüística para realizar una entrevista de trabajo satisfactoria e impresionar en forma positiva al interlocutor.
CONTENIDO:
Programación Neurolingüistica como herramienta de Excelencia
Calibración: Descubriendo las expectativas del otro.
Rapport: creando un clima de confianza.
Metaprogramas: La llave a la mente del interlocutor
Manejo de las emociones: usar el mundo emocional a nuestro favor.
Escuchar para comprender y no para responder.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
La experiencia se concibe en forma de ponencia, con un estilo participativo.
En la charla se aprende “haciendo", se "Aprende a Desaprender" y se "Aprende a Aprender".
Contiene una parte estructurada que permite el aprendizaje de habilidades y actitudes especificas y es primordialmente vivencial. Por medio de la vivencia se facilita el descubrimiento de lo que es significativo para cada participante y la relación que puede tener con su desarrollo organizacional y personal.
Se trabaja sobre situaciones y casos propios de la organización.
Las estrategias de intervención para lograr los objetivos de aprendizaje, se basan en el enfoque de la Programación Neurolingüística, Coach Ontológico e Inteligencia Emocional.
DIRIGIDO A:
Todo público
DURACIÓN:
Ocho (8) horas académicas
REQUERIMIENTOS:
Ropa cómoda
Muchas ganas de disfrutar y aprender
